生理卫生教学法

[拼音]：shengli weisheng jiaoxuefa

[外文]：teaching method of physical hygiene

研究生理卫生教学目的、教材、教学方法和手段，分科教学法之一。

生理卫生教育目的，主要是使学生掌握人体的构造和生理，人的生殖、发育和遗传等基础知识，使学生养成防止疾病，注意个人与公共卫生的良好习惯。教材内容的选择与组织，要根据青少年期生理和心理发展的特点、基础知识与应用技能并重、切合本国建设要求等原则，选择有关的材料。例如，骨骼肌肉与身体锻炼，消化与营养学，寄生虫和病源微生物的防治，神经系统与合理安排学习、生活的关系，免疫知识，环境保护与健康，生殖与计划生育，人的遗传与优生等等。此外，还要根据本学科在中学的教学时数，合理地安排教材内容。教学方法，要注意以统编课本为基础，从当地教学条件和学生的卫生情况出发，组织教学内容，选择具体的教学形式与方法，以养成学生良好的卫生习惯。在一般情况下生理卫生教学要与生物教学、体育教学结合进行。

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