您现在的位置是:课程

曾奇峰精神动力学65讲

2023-12-05 20:00课程 人已围观

       精神分析psychoanalysis 是奥地利医学家S.弗洛伊德创建的治疗神经症的一种方法。其理论的中心概念是无意识;不符合社会规范的欲望和冲突被压抑在无意识中仍影响着意识,并可表现为神经症症状。曾奇峰老师的精神分析网络视频课程,结束了学习精神分析只能通过面授、受时间和地点限制的历史。使得精神分析这一心理咨询与治疗中的第一大流派,能够更好、更快地走进普通大众,对普及心理学知识有重要意义。

【讲师介绍】 

曾奇峰

【课程内容】

第1讲:精神分析是什么?28分钟

第2讲:核心人格的形式    32分钟

第3讲:从精神分析谈抑郁症 29分钟

第4讲:精神分析的心理治疗 28分钟

第5讲:父母与孩子的冲突    30分钟

第6讲:神经症的动力性诊断 30分钟

第7讲:移情与反移情  28分钟

第8讲:反移情治疗的关键 27分钟

第9讲:再谈移情与反移情  32分钟

第10讲:口欲期  28分钟

第11讲:肛欲期  30分钟

第12讲:俄狄浦斯期  28分钟

第13讲:性与死亡 31分钟

第14讲:梦的解释 32分钟

第15讲:揭示我的一个梦 33分钟

第16讲:梦的延展分析  27分析

第17讲:梦的象征性意义 26分钟

第18讲:温尼科特与母婴关系 33分钟

第19讲:过渡性客体与60分钟妈妈 30分钟

第20讲:母婴间隙和创造力  26分钟

第21讲:温尼科特的5个治疗要点  25分钟

第22讲:比昂的临床思想  30分钟

第23讲:情感需要与链接  29分钟

第24讲:科胡特《自体心理学》25分钟

第25讲:自恋型人格障碍  31分钟

第26讲:自体与客体  29分钟

第27讲:自体的发展 25分钟

第28讲:防御总述情感隔离 29分钟

第29讲:防御的适应性 30分钟

第30讲:父母的潜意识愿望 28分钟

第31讲:从社会现象谈防御 29分钟

第32讲:从父母孩子谈反向形成 34分钟

第33讲:防御机制-投射 30分钟

第34讲:从人际现象谈投射 29分钟

第35讲:防御机制-认同   31分钟

第36讲:文化、权威、性别认同 32分钟

第37讲:自我功能的抑制  28分钟

第38讲:退行与升华 36分钟

第39讲:外化、间隔与凝缩 17分钟

第40讲:父母对孩子的爱与恨23分钟

第41讲:幽默、社会化与疏离28分钟

第42讲:投射性认同 31分钟

第43讲:治疗中的阻抗 27分钟

第44讲:精神分析治疗设置1 31分钟

第45讲:精神分析治疗设置2 29分钟

第46讲:精神分析治疗设置3 29分钟

第47讲:精神分析治疗设置4 30分钟

第48讲:心身疾病 30分钟

第49讲:德中精神分析对话 28分钟

第50讲:精神师的个人成长 26分钟

第51讲:结束性对话   20分钟

第52讲:国际精神分析师眼中的自我体验 20分钟

第53讲:精神分析与其他流派的区别7分钟

第54讲:精神分析与佛教  10分钟

第55讲:孩子能成长 需要父母能发展10分钟

第56讲:青少年的恋爱与性 15分钟

第57讲:网瘾=逃入网络  10分钟

第58讲:你是否能成为好的分析师 10分钟

第59讲:灵修的意义  7分钟

第60讲:治病or谈心  10分钟

第61讲:机构从业与个人执业  8分钟

第62讲:who来制定心理治疗的收费标准 9分钟

第63讲:什么样的人想要成为心理治疗师  12分钟

第64讲:精神分析会消失吗?13分钟

第65讲:反证弗洛伊德理论12分钟

第66讲:回顾与评估15分钟

更多优质课程推荐:

-->

站点信息

  • 文章统计篇文章