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北大清华学商:高考状元学习系统逆袭课(持续更新中)

2023-12-04 21:57课程 人已围观


      可以错过学区房,可以错过重点中小学,不能错过“高考状元学习系统逆袭课”,因为它直接让你和顶尖学生并轨!

                                                                       ——  苑静涛

 

      决定高分的不是知识,是转化知识的能力;

      被动依赖老师教的学生,不具备学习力;

      不会自主学习的学生,不会学习;

      自主学习是高考状元学习的第一法则!

                                                                      ——  苑静涛

 

      苑静涛老师是高考状元学习力文化的资深研究者,虽然每年都目睹北大新生的高考战绩,但还是感叹高考状元学生运用学习策略的精巧和震撼。给人印象最深的是甘肃高考状元郭新堡,完美诠释了“学习本身就是孩子自己的事”这句话。

 

※  学生学习的现象  ※

 

      现象一:成绩就是上不去。

      孩子学习效果差,学不会、不会学,请家教、报补习班,花钱费力也不见效。

 

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      现象二:学霸“横行”。

      家长、老师管的少,成绩就是棒!有高考状元任课老师接受采访时说,上课就怕他抬头,一抬头老师就怀疑自己哪里讲错了。

 

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※  高考状元的显著特征   ※

 

      同样是学生,同样的老师教,为什么学习会有天壤之别!是因为天才和智商的原因吗?经过我们的研究,为大家列出高考状元学生的几个显著特征:

 

一、高考状元都是自主学习的高手。

      案例1:

 

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      武汉理科高考状元文浩博(高考成绩698分):首先还是要自主学习,老师教只能教一部分,最终还是要靠自己去学很多东西,所以自主学习能力还是非常重要。

      案例2:

 

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      2016年广西理科状元覃熠鑫(高考成绩708分):我从小就比较自主,因为父母在身边的时间比较少,一般都是自觉的去学习,父母会告诉我什么是对的,什么是错的,让我明白什么可以做,什么不可以做,所有我脑子里对这些有一个明确的判断。

      案例3:

 

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      2016年湖北省理科状元梅知雨(高考成绩707分):自主学习是应该被提倡的,在高中的时候,有一个好的自主学习习惯,不仅对高考很有帮助,也能为自己的学习打下很好的基础,对自己的学习能力也是极好的培养。

      案例4:

 

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      湖南省文科高考状元周之恒(高考成绩682分):大家一定要培养自己的自学能力,不要过于依赖老师,不要过于依赖补习班;我觉得补习是没有必要的,因为我们高三最大的一个问题是没有时间,你去补习班他得耗你时间,完了还得给你布置作业!

 

二、高考状元九成以上真的没上补习班

 

      案例1:

 

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      湖北理科状元唐楚玥(高考成绩725分):

      在我们正常的思维中,能够考出唐楚玥这种成绩的孩子多半是”书呆子“。事实恰恰相反,现实中的唐楚玥学习有规律,不熬夜、不补习,而且兴趣爱好广泛,是一个全面发展的学霸。

      案例2:

 

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      2018年浙江省理科状元张楚衣(高考成绩718分):学习是一项不能靠外界来规范的事情,提高学习成绩,不能靠补课。

 

      案例3:

 

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      2020年内蒙古高考理科状元蒙杰(高考裸分715分):

      "身为高考状元的蒙杰,一定上了不少的辅导班吧?"在得知蒙杰的成绩后,很多家长都有这样的疑问,甚至还有的家长直接问蒙杰的父母,给他报的是哪家辅导班。

      但事实上,自蒙杰上学以来,从没参加过课外辅导班,他的父母说,"蒙杰是个很自律的孩子,学习也是基于兴趣,基本上不用督促。"

      案例4:

 

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      2019年广西理科状元杨晨熠(高考分数730分):

      杨晨煜告诉记者,父母对于自己的学习,会给出鼓励和规划指导,但不会太干涉,“家庭氛围较为宽松”。“我小时候几乎没有上过补习班。课外的竞赛学校有专门的培训,不会自己去补习”。

      案例5:

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      2020年重庆理科状元谢欣颖(高考成绩726分):

      谢爸介绍女儿的日常,大家发现一个怪现象。谢欣颖从来不上补习班,在其他孩子补课时,女儿的业余时间用来练琴,练书法,做手工。

      你没有听错!在如今家长焦虑症加剧,纷纷给子女拼命报班的时候,谢爸爸居然不让女儿补课,相信很多家长都不相信,而且第一反应就是:这不科学!谢爸爸介绍,当其他孩子业余时间被各种补习班占用时,女儿的业余时间全部用来练琴、练书法、做手工。

      案例6:

山东高考理科状元,高考总分718分孙昊.png山东高考理科状元,高考总分718分孙昊.png

      山东高考理科状元孙昊(高考成绩718分):

      有很多人觉得能够成为状元,那么肯定从小就上各种各样的补习班,请很多名师来1对1辅导或者刷许多题。但是孙昊透露他从小到大根本就没有上过补习班,唯一几次校外学习,还是在奥数竞赛之前老师进行的讲座。从这里可以看出孙昊的自主学习能力很强,而且也很有自己的想法,对自己的未来都有所规划。
 

三、高考状元普遍表现出高度自律

      案例1:

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      清华大学新雅书院2019级丁浩宸(高考成绩702):

      丁浩宸确实不上补习班,但他并没有放松过对自己的要求,他能保证每一堂课都做到精神高度集中,不漏听老师的每一句话,他也能做到高中三年不放假,保质保量地完成每日定好的学习计划,甚至有时他还会加练。高考结束后,丁浩宸将自己三年以来所有做过的题都整理了出来,结果发现足足堆了三大摞,最高的一摞都超过他的身高了。试问,有多少学生训练过和拥有这般自律?
 

四、几乎都强调有一套独立的、适合自己的学习体系

案例1:

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      2017年河北省理科状元李曼茜(高考成绩715分):

      毕业于河北衡水中学,曾经是年级排名400开外的中等生。在接受记者采访时她表示,自己之所以能够逆袭,是因为她掌握的学习的秘诀,其实学习不用每天熬夜、上补习班,最重要的就是掌握适合自己的学习方法、拥有良好的学习习惯(自主学习),掌握了这两点,再普通的孩子也有机会成为学霸。
 

※  高考状元学习系统是什么  ※
 

      高考状元学习过程中所表现出的,不依赖老师教,就能够学会这个知识点、并且能够独立搜寻、找到、完成一系列的练习,以致游刃有余,最后考试几乎不丢分,整个过程由自己主导,而且,这是习惯。
 

※  学习逆袭课对孩子的好处  ※
 

      一、发现自己致命的学习障碍;

      二、准确建立适合自己的学习方法;

      三、建立起积极、快乐的学习心态;

      四、有效提升学习成绩。


 


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      适合人群:

 

      8至18岁中小学生,学生家长。

 

      讲学案例:

 

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      购买须知:

 

      因本课程属于虚拟内容服务,一次购买,直接绑定开通,订阅后不支持退订、转让,请您理解。

 

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