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江英谈少儿国画
2023-11-22 20:36课程 人已围观
少儿国画启蒙班(一二年级)
板块一水墨实验: 借助名家经典国画欣赏和临摹,能读懂中国画,掌握传统中国画的临摹技巧;
板块二形形相惜: 用单线训练造型和画面组织关系,学会经营画面,懂得分割,疏密,叠加,均衡,节奏等概念。
板块三笔墨幻化: 结合小学语文教材,将文中的个别故事和情节让孩子用毛笔和宣纸,通过想象,幻化,笔墨转换等方式,升华成艺术形象,实现艺术创生教育。
板块 四丹青日记:故事画和日记画结合,学会情节描绘,培养观察力、表现力、想象力和创造力。
少儿国画基础班(三四年级)
1 板块一图像转化: 系统的色彩训练和图像转换,会读图,能转换图像为笔墨形象
2 板块二丹青叙事: 故事画和日记画结合,学会情节描绘,初步掌握人物写生和多人物的组织安排,培养细节刻画,增强绘画的艺术性和叙事性。
3板块三细笔写意: 经典小写意花鸟、山水画临摹
4 板块四意笔人物:经典小写意人物画临摹
少儿国画专业班(五六年级)
1 宋代工笔花鸟画学习和写生
2 宋代工笔山水画学习和写生
3 元明清花鸟画学习和写生
4 元明清山水画学习和写生
板块一水墨实验: 借助名家经典国画欣赏和临摹,能读懂中国画,掌握传统中国画的临摹技巧;
板块二形形相惜: 用单线训练造型和画面组织关系,学会经营画面,懂得分割,疏密,叠加,均衡,节奏等概念。
板块三笔墨幻化: 结合小学语文教材,将文中的个别故事和情节让孩子用毛笔和宣纸,通过想象,幻化,笔墨转换等方式,升华成艺术形象,实现艺术创生教育。
板块 四丹青日记:故事画和日记画结合,学会情节描绘,培养观察力、表现力、想象力和创造力。
少儿国画基础班(三四年级)
1 板块一图像转化: 系统的色彩训练和图像转换,会读图,能转换图像为笔墨形象
2 板块二丹青叙事: 故事画和日记画结合,学会情节描绘,初步掌握人物写生和多人物的组织安排,培养细节刻画,增强绘画的艺术性和叙事性。
3板块三细笔写意: 经典小写意花鸟、山水画临摹
4 板块四意笔人物:经典小写意人物画临摹
少儿国画专业班(五六年级)
1 宋代工笔花鸟画学习和写生
2 宋代工笔山水画学习和写生
3 元明清花鸟画学习和写生
4 元明清山水画学习和写生
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