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斑斑驳驳的意思和造句，斑斑点点的意思

2024-12-05 01:30百科知识人已围观

今天给各位分享关于“斑斑驳驳的意思和造句”的核心内容以及“斑斑点点的意思”的相关知识，希望对各位有所帮助。

斑斑驳驳的意思（斑斑点点的意思）斑驳的意思(斑驳的意思)

学习点

我会写

Ci(刺猬、鱼骨、讽刺)

Z m: o(枣树、枣树、全枣)

粒子，一个钉子，两个钉子

hs(突然，被忽略，高低)

圆的，胖乎乎的，出乎意料的

黑暗(黑暗，秘密，黑暗)

伸展(伸展，复仇，弯曲和伸展)

匆匆忙忙

g不是u(沟、沟、沟壑)

c不cō ng(聪明、耳聋、听力和视力)

偷t不是u(偷日期，小偷，偷偷摸摸)

追剧:和(追、问、追、打闹)

Yāo(弯、腰、弓)

我会认的。

Chán(贪婪的猫，贪婪的眼睛)

Hu m: n(慢、中、缓冲)

惊呆了

(猜测、预测、不可预测)

监视、监督、内部工作

胡豁然开朗

觉醒(觉醒，觉醒，完全实现)

祝(一个接一个，追逐，微笑)

Zhā(刺，刺，死)

多音字

Zha ā(针)zhā(辫子)zhá(斗争)

S m: n(分散)sàn(分散)

兴和ng(繁荣)兴(利益)

同义词

摇晃，摇晃，模糊，模糊，惊讶，惊讶

猜测、预测、监控、监督，隐秘而神秘。

聚在一起，欣赏，钦佩，追踪，追踪

我突然明白了。

反义词

朦胧、清晰、缓慢、快速、分散。

佩服，鄙视，聪明，愚蠢。

一个个偷偷摸摸，一个个招摇过市

理解单词

贪婪的眼神:我想看我喜欢的东西。

朦胧:月色不明；看不清楚。

斑驳:一种颜色与其他颜色混合，花与花重叠。

慢:不快；慢点。

惊喜:觉得很奇怪；太神奇了。

猜测:推测；凭想象估计。

观察:从侧面仔细观察。

秘密:(行动、态度等。)隐秘又难以捉摸。

恍然大悟:突然清醒；形容一下子就明白了。

聚集:把分散的东西聚集在一起。

佩服:尊重，佩服。

智力:智力发达，记忆力和理解能力强。

平静地:描述你轻盈行走的方式。它还描述了偷偷摸摸和偷偷摸摸。

痕迹:痕迹(指寻找的对象，多以否定形式使用)。

句子分析

1.那个东西，没有注意到我在看它，仍然神秘地爬到老树枝上，然后爬到伸出的树枝上...

两处都写着它的攀爬动作，省略号表示省略重复的动作，既能突出我观察他的时间长，又能说明它爬得很慢很谨慎。

2.后来，那东西停了下来，也许它在使劲摇晃，树枝嘎嘎作响，红枣哗啦啦地掉了一地。

这句话是刺猬摇树枝摇枣子的侧面描写。“摔得满地都是”就是从高处又快又重地摔下来，好像摔得粉碎，那么枣子就烂了。而“摔得满地都是”则说明枣子从树上缓慢而轻盈地落下，似乎有点飘飘欲仙的感觉。你还能感觉到的是那家伙小心翼翼，对应的是之前的“弯腰”。

3.我暗暗佩服:聪明的小东西，偷枣的本事真高明！

“佩服”的意思是小刺猬的表现让我佩服他，我由衷的佩服他:聪明的小家伙，偷枣的本事真是出彩！

问题归纳

1.读课文，想想课文围绕哪个句子写。

聪明的小东西，你偷枣多聪明啊！

2.作者按照什么顺序描述刺猬偷枣，并在文中画出描述偷枣动作的词语。

作者按照事物的发展顺序描述了小刺猬偷枣的过程。本文描述了偷枣的词语:爬、摇、摔、回、滚、提、跑。

3.为什么作者在最后一段连续问了三个问题？

三个问题的设计充分说明了“我”对小家伙有着浓厚的兴趣，想多了解他，关注他。这样的安排也能更好地吸引读者，深入了解刺猬。

4.关于小刺猬的课文已经写了很多遍了，但是叫的不一样。你知道为什么吗？

文中刺猬的标题是这样的:那个东西——那个家伙——一个聪明的小东西。因为作者对刺猬的感情是不断变化的，所以才有了刺猬这个称号。第一，作者把刺猬叫做“那个东西”，表现了作者对刺猬的好奇。后来改名为“那个家伙”，透露出作者对刺猬的喜爱；最后，刺猬被称为“聪明的小东西”，表现了作者对刺猬的敬佩和真挚的爱。

文本分割

第一部分(1):秋天，枣树上长满了红枣，让人贪吃。

第二部分(2-11):写刺猬偷枣的过程很巧妙，让“我”佩服。

第三部(12):好奇心驱使我跟着刺猬，刺猬却钻进沟里，消失得无影无踪。

文本主题

本文通过讲述一个秋天的夜晚，看到刺猬偷吃枣的过程，不禁赞叹它的聪明，字里行间表达了对刺猬的喜爱。表达了作者对自然的热爱。

教材中的课后练习

2.从“小刺猬偷枣真聪明”开始，说说刺猬是怎么偷枣的。

小刺猬偷枣的技术真是高明。只见它先是悄悄爬上老树，慢慢爬上枝头，爬到伸出来的枝头，长满枣子的枝头慢慢弯下腰来。刺猬一有机会就停了下来，然后用力地摇着树枝，树枝嘎嘎作响，枣子噼里啪啦地掉了一地，刺猬噗的一声倒了下去。我能听到摔得很重。很快，它又着急了。哦，原来它是爬来爬去，把红枣一颗一颗的收集起来，然后就地滚动，把红枣绑在背上。顿时，它的身体“长”了一圈。最后，拎着红枣，我匆匆跑开了。

3.读下面的句子，看看“我”和刺猬有什么区别，体会一下“我”的情感变化。

那东西一定没有发现我在看。

我还没明白是怎么回事，树上的家伙噗的一声倒了下来。

我暗暗佩服:聪明的小东西，偷枣的本事真高明！

我给刺猬起的名字改成了“那个东西”→“那个家伙”→“小东西”“那个东西”是我不知道树上圆的是什么，好奇的时候起的“我”的名字。“那个家伙”是“我”很惊讶它怎么会让梦寐以求的红枣掉了一地。我猜是坏人，但是掉下来的时候好像摔得挺重的，“我”有点担心。“小东西”就是我知道它是刺猬，看到它偷枣的过程。我发现它的一举一动都是那么谨慎、灵动、敏捷、充满智慧。我佩服，尊重，情不自禁喜欢！

图文解读