古代七艺指的是什么（七艺的口诀）

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第七记： 欧洲封建社会教育之骑士教育：

骑士要求：勇猛顽强、虔敬上帝、忠君爱国

教育内容： 骑士七技 ：吟诗、击剑、下棋、游泳、投枪、打猎、骑马

第八记：欧洲封建社会教育之教会教育：

教会教育，即教会学校教育。通常是指欧洲中世纪有基督教会设立和管辖的学校。主要有僧侣学校、大主教学校和教区学校。

教会教育主要以培养对上帝虔诚和服从教权与政权的教士为目的。

其教育内容主要是“七艺”，包括： “三科”：修辞、文法、辩证法。“四学”：算术、几何、天文、音乐。

七艺中的各个科目都贯穿着神学。

第九记：

古希腊柏拉图的《理想国》；法国卢梭的《爱弥儿》；美国杜威的《民主 主义与教育》。

柏拉图的《理想国》一书是他的代表作，涉及到了政治学、教育学、伦理 学、哲学等多个领域，思想博大精深，几乎代表了整个希腊的文化。

《爱弥儿》全书共五卷，卢梭针对不同年龄阶段的儿童，提出了不同的教 育原则、教育内容和教育方法，即体育、感官、智育、德育、爱情。

《民主主义与教育》是杜威教育著述的代表作，书中强调儿童在教育中的 地位，提出了儿童中心、活动中心、经验中心—新三中心论。

第十记：现代教学理论的三大代表人物：

布鲁纳和赞可夫与范例教学法创始人瓦根舍因，被称为现代教学理论的三 大代表人物。

1.美国的布鲁纳：《教育过程》结构主义学说和发现法

2.前苏联的赞科夫：《教学与发展》，发展性教学理论的五条教学原则

3.德国的瓦根舍因：范例方式教学理论

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