广义黎曼假设,extended riemann hypothesis

1)extended riemann hypothesis
广义黎曼假设
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2)Riemann hypothesis
黎曼假设
1.
The Riemann hypothesis is equivalent to the statement that all zeros of the Riemann ξ-function are real.
黎曼假设等价于黎曼ξ-函数的所有零点是实的。


2.
The mean value of the number of cube free divisors of integers is studied under the Riemann hypothesis and the best estimate for the errorterm of the mean value is obtained.
在黎曼假设下研究了自然数的cube-free 因子个数的均值估计,得到了目前最好的上界估计。


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3)Generalized Riemann integrable
广义黎曼积分

4)generalized riemann problem
广义黎曼问题
1.
In hydrodynamics, however, the scheme for numerical flux is constructed from the solution of the generalized Riemann problem in the present research.
本文采用求解非齐次方程组的广义黎曼问题解,对模型数值通量计算格式进行了修改。


2.
This article considers the generalized Riemann problem for a class of hyperbolic conservation laws ,and summarizes the main results of the existence of its solutions.
本文考虑了一类双曲型守恒律方程的广义黎曼问题,总结了数学工作者们在其解的存在性上得到的一些主要结论。


3.
The generalized Riemann problem for a class of decoupled nonlinear hyperbolic system of conservation laws is studied.
研究一类解耦非线性双曲守恒律系统的广义黎曼问题。


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5)generalized non-ordinary Riemann integral
广义非正常黎曼积分

6)generalized Riemann Hypothesis
广义Riemann假设


补充资料：塞利格曼准备性假设


塞利格曼准备性假设
Seligman's hypothesis of preparedness

　　塞禾IJ格受准备性假设(seligman’shyPothesis of Preparedness)心理学家M.E.P.塞利格曼于1970年提出的解释不同物种的个体在学习中易使某些刺激与某些反应联系而不易与另一些反应联系的学说。巴甫洛夫条件反射学说认为，有机体遇到的任何刺激都能和它发生的反应相关联，塞利格曼称之为“可联合性等值”。但许多实验结果与此原则相悖，如不能训练狗以打呵欠来获得食物奖励。因而塞利格曼设想每种行为都处于有机体的准备维度的某个点上。维度的一端是不用任何学习就能出现的行为，称为本能，是有准备行为。维度的中间部分是无准备行为，较易学习。维度的另一端是反准备行为，难于或根本不能学习。 (格兆灿撰牟丈博审)
　　
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广义黎曼假设,extended riemann hypothesis